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| 课程分类 | 班级名称 | 适合学员 | 上课时间 | 课时安排 | 上课地点 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 托福 | 6人冲分班（预备） | 9年级或以下，暂无明确的托福考试目标或希望在1年以后参加托福考试，注重提升英语读听说写的基础功，预备申请美高或美本的小学高年级或初中学生 | 6月27日-7月14日 | 周一到周六8:00-10:00，10:10-12:10，上课时间共15天。60小时正课。 | 中关村 | 6人冲分班 3人开班 最大8人 |
| 7月8日-7月25日（课程中间有三天休息） | ||||||
| 7月15日-7月31日（课程中间有两天休息） | ||||||
| 8月1日-8月18日（课程中间有三天休息） | ||||||
| 6人冲分班（基础） | （1）初中或高一学生，没接触过托福培训 ，3个月内没有迫切的考试需求 （2）托福考试成绩或入学测试成绩65分以下 |
6月24日-7月16日 | 80小时正课+72小时指导练习课+8小时模考（20天） | 国贸 | ||
| 7月13日-8月5日 | 中关村 | |||||
| 7月15日-8月6日 | 国贸 | |||||
| 7月15日-8月6日 | 中关村 | |||||
| 8月1日-8月23日 | 中关村 | |||||
| 8月7日-8月29日 | 国贸 | |||||
| 6人冲分班（强化） | （1）高中生，3个月内需要考试出分 （2）托福考试成绩或入学测试成绩在60-85之间 （3）需要对考试技巧进行专业系统化培训 |
7月13日-8月5日 | 80小时正课+72小时指导练习课+8小时模考（20天） | 中关村 | ||
| 7月15日-8月6日 | 国贸 | |||||
| 7月22日-8月14日 | 中关村 | |||||
| 8月6日-8月29日 | 中关村 | |||||
| 8月7日-8月29日 | 中关村 | |||||
| 8月7日-8月29日 | 国贸 | |||||
| 6人冲分班（冲刺） | ①有过一次以上托福考试成绩，需要冲分或 ②单科薄弱需要冲刺提高 |
7月15日-8月7日 | 90小时正课+40小时指导课+5次模考 | 中关村 | ||
| 国贸 | ||||||
| 8月1日-8月23日 | 中关村 | |||||
| 8月5日-8月27日 | 72小时正课+32小时指导课+4次模考 | 国贸 | ||||
| SAT | 6人冲分班（首考） | ①没有考过SAT的学生或 ②TOEFL80分以上 |
6月10日-7月4日 | 120小时+2次模考 | 国贸 | 6人冲分班，3人开班，最大8人 |
| 6月22日-7月16日 | 国贸 | |||||
| 6月17日-7月11日 | 欧美汇 | |||||
| 6月22日-7月13日 | 创富 | 12人班，6人开班，最多15人 | ||||
| 7月14日-8月6日 | 欧美汇 | 12人班，7人开班，最多15人 | ||||
| 7月14日-8月7日 | 国贸 | 6人冲分班，3人开班，最大8人 | ||||
| 8月1日-8月20日 | 银网 | |||||
| 8月8日-8月31日 | 欧美汇 | |||||
| 6人冲分班（二战） | ①有过1350以上的SAT成绩或 ②阅读+文法高于550 |
6月1日-6月29日 | 110小时正课+5次模考 | 国贸 | 6人冲分班，3人开班，最大8人 | |
| 7月1日-7月25日 | 国贸/中关村 | |||||
| 7月17日-8月14日 | 国贸 | |||||
| 7月25日-8月18日 | 欧美汇 | 12人班，7人开班，最多15人 | ||||
| 8月1日-8月20日 | 欧美汇 | 6人冲分班，3人开班，最大8人 | ||||
| 8月8日-8月31日 | 银网 | |||||
| 冲刺集训营 （针对8月24日考试） |
首考之前的模考班，上过SAT首考班的 | 8月7日-8月19日 | 66小时正课+6次模考 | 欧美汇 | 12人班，7人开班，最多15人 | |
| 冲刺集训营 （针对10月5日考试） |
8月17日-10月1日 |
| 课程分类 | 班级名称 | 适合学员 | 上课时间 | 课时安排 | 上课地点 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SSAT | 强化班 | ①学过SSAT基础班或 ②TOEFL90分以上 |
7月15日-7月30日 | 60小时 | 双井/海淀 | 4-8人 |
| 集训班 | ①没有接触过SSAT或② ②TOEFL80分以上 |
6月17日-7月9日 | 120小时 | 海淀/顺义/双井 | 4-8人 | |
| 集训班二期 | ①没有接触过SSAT或② ②TOEFL80分以上 |
7月15日-8月6日 | 120小时 | 海淀/顺义/双井 | 4-8人 | |
| 海淀专项班 | ①托福90分以上或 ②学过基础 |
7月22日-8月6日 | 80小时 | 海淀 | 4-8人 | |
| 集训班三期 | ①没有接触过SSAT或 ②TOEFL80分以上 |
8月5日-8月27日 | 120小时 | 双井 | 4-8人 | |
| 8月7日-8月29日 | 海淀 | |||||
| 7月27日-8月18日 | 顺义 | |||||
| 海淀学霸班 | ①SSAT测试2000以上或 ②TOEFL95分以上 ③SSAT数学单科750以上 |
7月15日-7月31日 | 90小时 | 海淀 | 6-12人 | |
| 暑期住宿班 | 7月15日-8月5日 | 120小时 | 顺义 | 3-6人 | ||
| 美国同步课 | 美国历史 | ①SSAT2100以上或 ②TOEFL80分以上 |
在线咨询 | 40小时 | 双井 | 5-10人 |
| 人文阅读与写作 | ①SSAT2100以上或 ②TOEFL80分以上 |
在线咨询 | 40小时 | 双井 | 5-10人 |
| 课程分类 | 班级名称 | 上课时间 | 课时安排 | 上课地点 | 班级人数 | 课时 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 托福 | 大学生版 冲80+基础班 |
7月4日-7月15日 | 8:00-10:00； 10:10-12:10； 13:00-15:00； 15:10-17:10 （其中一天两次课，一天三次课） |
中关村中心 | 10人 | 64小时 |
| 7月20日-7月31日 | ||||||
| 8月6日-8月17日 | ||||||
| 大学生版 冲100+强化班 |
7月15日-7月30日 | 80小时 | ||||
| 8月1日-8月16日 | ||||||
| 8月10日-8月25日 | ||||||
| GRE | 冲325分 暑期班 |
7月8日-7月22日 | 4小时主课 2小时词汇背诵测试 2小时自习课 |
中关村中心 | 8人 | 120小时 |
| 7月17日-7月31日 | ||||||
| 7月29日-8月12日 | ||||||
| 8月13日-8月27日 | 西站中心 | |||||
| GMAT | 冲700分 暑期班 |
7月8日-7月22日 | 4小时主课 2小时词汇背诵测试 2小时自习课 |
西站中心 | 8人 | 120小时 |
| 7月17日-7月31日 | ||||||
| 8月18日-9月1日 |
| 课程名称 | 班级名称 | 上课时间 |
|---|---|---|
| SAT | 平日班 | 6月3日-6月15日 |
| 冲1500班 | 7月27日-8月15日 | |
| 基础班 | 7月14日-8月10日 | |
| 7月27日-8月14日 | ||
| 7月2日-7月19日 | ||
| 成团班 | 时间无限制 | |
| TOEFL | 平日班 | 6月17日-7月8日 |
| 备考班 | 6月29日-7月12日 | |
| 7月10日-8月7日 | ||
| 7月27日-8月20日 | ||
| 基础班 | 7月1日-7月20日 | |
| 成团班 | 时间无限制 | |
| 冲刺班 | 7月11日-7月12日 | |
| 8月8日-8月9日 | ||
| 8月22日-8月23日 | ||
| GRE | 平日班 | 7月15日-8月16日 |
| SSAT | 平日班 | 7月15日-8月30日 |
| 7月30日-9月29日 |
| 课程分类 | 班级名称 | 上课时间 | 总课次 | 上课地点 | 最大人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 小托福 | 冲刺班 | 6月24日-7月4日 | 50 | 浦东校区 | 6 |
| 强化班 | 7月1日-7月19日 | 60 | |||
| 托福 | 预备班 | 7月17日-8月3日 | 80 | 浦东校区 | 6 |
| 强化班 | 7月1日-7月18日 | 80 | 浦东校区 | ||
| 7月1日-7月18日 | 徐汇校区 | ||||
| 6月17日-7月15日 | 长宁校区 | ||||
| 冲刺班 | 7月16日-7月26日 | 60 | 浦东校区 | ||
| SSAT | 全程班 | 7月1日-7月26日 | 100 | 浦东校区 | 6 |
| 7月29日-8月23日 | |||||
| 强化班 | 7月3日-7月23日 | 75 | 徐汇校区 | ||
| 8月1日-8月21日 | |||||
| 7月8日-7月26日 | 长宁校区 | ||||
| 7月22日-8月10日 | |||||
| 7月29日-8月16日 | |||||
| 8月10日-8月27日 | |||||
| 8月12日-8月30日 | |||||
| 集训班 | 7月1日-7月30日 | 110 | |||
| 7月30日-8月27日 | |||||
| 基础班 | 7月8日-7月19日 | 50 | |||
| 精品班 | 8月5日-8月20日 | 60 | |||
| 冲刺班 | 8月19日-8月28日 | 60 | 10 |
| 课程分类 | 班级名称 | 总课时 | 适合人群及课时安排 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| TOEFL/IELTS | 托福精英基础班 | 80小时 | 适合于托福成绩40-60分的学生，配备有班主任全程规划，检查作业、学习反馈，各科授课主要以词汇、语法、长难句、各科题型讲解为主。72小时课程+2套模考+8小时模考讲解 | 3-6人 |
| 托福精英强化班 | 56小时 | 适合于托福成绩80分左右的学生，配备有班主任全程规划，检查作业、学习反馈。各科授课主要以各科能力提升为主，阅读听力以篇章讲解及练习为主，口语写作以高级表达为主。48小时课程+2套模考+8小时模考讲解 | ||
| 雅思/托福精英冲刺班 | 82小时 | 1.正课课时：80h（听说读写各20h); 2.模考点评：8h；(听说读写各2h) ； 2.会诊测评：配备2套模考 + 全真口语真人模考。 |
||
| GRE（GMAT） | 基础班 | 48小时 | 适合学员：GRE词汇量达到7000以上学员，GRE模考或真实成绩低于290分的学员 设立授课班主任负责制，严格监督学生单词以及课程作业的完成 系统讲解GRE阅读基础以及长难句理解，词汇基础，为GRE学习打好基础 授课给予学生全方位解答和专业指导，提升学生英文学术能力，让学生全面掌握GRE阅读，填空，数学，写作答题方法 |
|
| 强化班 | 32小时 | 适合学员：GRE词汇量达到8000以上学员，GRE模考或真实成绩310分左右的学员 课程特色： 设立授课班主任负责制，严格监督学生单词以及课程作业的完成。 强化授课，让学生把握GRE考试出题思路和答题技巧，进一步提高GRE各科成绩 |
||
| 云川SAT | 强化班 | 110小时 | 总课时110小时，包括60小时的阅读语法+6小时的写作+40小时的辅导课+4小时的模考讲解，每节正课3小时，共16节正课，每节辅导课2小时，包含4次模考 | - |
| 冲刺班 | 80小时 | 总课时80小时，包括48小时的阅读语法+32小时的辅导课，每节正课3小时，共16节正课，包含4次模考 | ||
| 文本精读 | 45小时 | 精读SAT小说和历史类相关文章，内容包括英美短片小说，唱片小说，美国经典历史文献；泛读英美经典小说和科学/社科类文章；讲解SAT阅读文章，通过大量的题目训练迅速提升阅读能力 |
| 课程分类 | 班级 | 开班时间 | 上课时间 | 总课时 |
|---|---|---|---|---|
| 中考衔接班 | 7.2-7.15（7.6/7.11休息） | 上午：10-12，下午：13-15 | 64h | |
| SAT | 校长1班 | 6.24-7.27+7.28 | 周一至周六 上午9-12 | 94h |
| 校长2班 | 7.22-8.16+8.24 | 周一至周六 上午8-12 | ||
| 托福+雅思 | 基础4-6人班 | 7.7-7.25（7.11/7.16/7.21休息） | 上午8-12 | 64h |
| 下午13-17 | ||||
| 7.26-8.13（7.30/8.3/8.8休息） | 上午：10-12，下午：13-15 | |||
| 强化4-6人班 | 8.13-9.1（8.17/8.22/8.27休息） | 上午：10-12，下午：13-15 | 64h | |
| 高分计划2-3人班 | 7.26-8.6（8.1休息） | 上午：9-11，下午：14-16 | 44h | |
| 8.7-8.18（8.13休息） | ||||
| 班级 | 科目 | 上课时间 | 课时安排 |
|---|---|---|---|
| SAT全程班 | 阅读 | 5月6日-8月29日 （108小时） |
40h |
| 数学 | 14h | ||
| 语法 | 36h | ||
| 写作 | 18h |
| 课程分类 | 课程名称 | 适合学员 | 上课时间 | 课时安排 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| SAT | 哈佛班Ⅰ | 适合托福100+、尚未有过SAT学习基础、希望通过课程学习了解考试形式、考察知识点的学生。 | 7月2日-7月17日 | 阅读16课时，文法16课时，写作12课时，数学8课时，模考1次，模考讲评4课时（阅读1；文法1；数学1，写作1） | 4-8人 |
| 哈佛班Ⅱ | 适合托福105+、或有过SAT学习基础、或SAT实考1400+、希望通过课程学习熟练掌握考试答题技巧的学生。 | 7月1日-7月20日 | 阅读24课时，文法20课时，写作8课时，数学4课时，模考2次，模考讲评8课时（阅读2；文法2；数学2；写作2） | ||
| 7月20日-8月6日 | |||||
| 7月28日-8月14日 | |||||
| 哈佛班Ⅲ | 适合考前冲刺段学生。 | 8月15日-8月18日 | 模考4次，模考讲评16课时（阅读6；文法4；数学2；写作4） | ||
| 9月7日-10月2日 | |||||
| 普林斯顿班Ⅰ | 适合托福85+、尚未有过SAT学习基础、希望通过课程学习了解考试形式、考察知识点的学生。 | 7月1日-7月22日 | 阅读24课时，文法24课时，写作14课时，数学12课时，模考1次，模考讲评4课时（阅读1；文法1；数学1，写作1） | ||
| 8月1日-8月22日 | |||||
| 普林斯顿班Ⅱ | 适合托福95+、或有过SAT学习基础、或SAT实考1300+、希望通过课程学习熟练掌握考试答题技巧的学生。 | 7月3日-7月24日 | 阅读28课时，文法24课时，写作12课时，数学8课时，模考2次，模考讲评7课时（阅读2；文法2；数学1；写作2） | ||
| 7月24日-8月12日 | |||||
| 普林斯顿班Ⅲ | 适合托福100+、或有过SAT学习基础、或SAT实考1350+、希望通过课程学习熟练梳理重难点，提高考试技巧的学生。 | 7月26日-8月12日 | 阅读24课时，文法18课时，写作14课时，数学8课时，模考2次，模考讲评7课时（阅读2；文法2；数学1；写作2） | ||
| 8月14日-8月31日 | |||||
| 普林斯顿班Ⅳ | 适合考前冲刺段学生。 | 8月14日-8月19日 | 模考6次，模考讲评24课时（阅读9；文法6；数学3；写作6） | ||
| 8月26日-9月29日 | |||||
| 特训班 | 适合进行过强化段考生或进行过首考或者二战冲刺段时间紧张的考生。备战12月考生。 | 10月7日-11月30日 | 阅读12课时，文法12课时，数学4课时，写作6课时，模考2次，模考讲评6课时（单次设置：阅读1；文法1；写作1） | ||
| 美高定制班 | 适合需要通过短期训练提升考试技巧、掌握考试考点的美高考生。 | 6月10日-6月27日 | 阅读24课时，文法20课时，写作12课时，数学12课时，模考1次，模考讲评4课时（阅读1；文法1；数学1；写作1） | ||
| 12月20日-1月3日 | |||||
| 真题密卷班 | 适合5月、8月、10月、12月SAT考生考前冲刺，全真模考环境，提前适应考试，帮助考生完美备战。 | 8月14日-8月19日 | 模考6次，模考讲评24课时（阅读9；文法6；数学3；写作6） | ||
| 9月7日-10月2日 | |||||
| 名师冲刺班 | 高二全脱产，全力冲刺5月或8月SAT考生。 | 7月16日-8月18日 | 正课：84课时：阅读32课时，文法28课时，写作8课时，数学16课时。模考10次，模考讲评40课时（阅读20；文法10；数学3；写作7） | ||
| 菁英班 | 托福首考105+的学霸学员，提早进入学习状态。8月参加首考，首考目标分数1500+，1550+的学员。 | / | 阅读24课时，文法20课时，写作8课时，数学4课时，模考2次，模考讲评8课时（阅读2；文法2；数学2；写作2） | ||
| 经典人文导读班 | 即将备考或备考中的SAT考生，需要补充阅读词汇，学习长难句分析法，提升SAT阅读能力及思维方式的考生。 | 7月1日-7月5日 | 阅读20课时（结课测试1次） | ||
| 8月1日-8月5日 | |||||
| 1550菁英班 | 适合有过SAT强化学习基础或SAT实考1450+、希望通过课程查漏补缺、提升速度和正确率、准备参加8月考试的学生。 | 7月18日-8月18日 | 阅读12课时，文法12课时，写作8课时，模考3次，模考讲评12课时（单次设置：阅读1.5；文法1；数学0.5；写作1） | ||
| ACT | 机考中阶班 | 适合尚未有过ACT基础学习、希望通过课程了解ACT机考形式和考试考点的学生。 | 7月2日-7月17日 | 阅读20课时，英语16课时，科学12课时，写作12课时，数学8课时，机考模考1次，模考讲评3课时（阅读1；英语1；理综1） | 6-8人 |
| 8月4日-8月23日 | |||||
| 机考高阶班 | 适合托福90+、或有过ACT基础学习、或ACT实考23+、希望通过课程熟练掌握考试知识点的学生。 | 7月1日-7月18日 | 阅读16课时，英语16课时，科学12课时，写作12课时，数学4课时，机考模考1次，模考讲评4课时（阅读1；英语1；理综1；写作1） | ||
| 7月22日-8月7日 | |||||
| 机考特训班 | 适合有过ACT强化学习、或ACT实考26+、希望通过课堂查漏补缺、熟练掌握ACT机考考试技巧、在2月，4月，6月冲刺高分的学生。 | 7月20日-8月7日 | 阅读20课时，英语20课时，科学12课时，写作12课时，数学4课时，机考模考2次，模考讲评8课时（单次设置：阅读1；英语1；理综1；写作1） | ||
| 8月11日-8月30日 | |||||
| 机考模考班 | 适合准备参加12月、2月、4月考试、希望通过考前机考模考熟悉机考形式、查漏补缺的学生。 | 8月25日-8月28日 | 全真机考模考4次，模考讲评16课时（单次设置：阅读1；英语1；理综1；写作1） | ||
| 机考短冲班 | 适合同时备考其他考试，备考周期短，已经学完强化段，或已经有过1次ACT考试成绩的考生。 | / | 阅读8课时，英语6课时，科学4课时，写作4课时，数学2课时；机考模考2次，模考讲评8课时（单次设置：阅读1；英语1；理综1；写作1） | ||
| 名师冲刺班 | 适合有过ACT考试经历1-2次、或ACT实考28+、希望通过课堂查漏补缺、熟练掌握ACT机考考试技巧、在9月，10月冲刺高分的学生。 | 8月3日-8月28日 | 阅读24课时，英语20课时，科学14课时，写作10课时，数学10课时；机考模考4次，模考讲评16课时；（模考讲评：阅读4课时，英语4课时，理综4课时，写作4课时） | ||
| 全程班 （中/高/特/模） |
零基础，准备备考参加首场ACT的考生。 | / | 上述四个阶段课时汇总（含模考及讲评） | ||
| PRE-ACT | / | / | 非单卖品，均为上述课程配套产品 | / | |
| 暑期封闭营 | 适合有过ACT考试经历1-2次、或ACT实考28+、希望通过课堂查漏补缺、熟练掌握ACT机考考试技巧、在9月冲刺高分的考生。 | 7月15日-8月6日 | 阅读20课时，英语20课时，科学12课时，写作12课时，数学4课时，机考模考2次，模考讲评8课时（单次设置：阅读1；英语1；理综1；写作1） | 10-15人班 | |
| 8月7日-8月29日 | |||||
| ACT V“加计划” | 已经参加过ACT考试，总分在18-26之间，平时学业任务重，无法抽出大块时间，只能利用周末及相对零碎时间，需要强化及精细讲解部分习题，自主学习能力一般，需要人督导的学员。想在6月之前有个较大幅度的个性化提升。 | 任选 | 正课40课时（据学员所需单项设置）；精讲课40课时；模考3次 | / |
| 产品名称 | 课程名称 | 适合学员 | 开课时间 | 上课时间 | 课时安排 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 预备班 | 词汇趣记课 | 适合尚未接触过托福，托福模考成绩40-60，词汇量缺乏，背诵单词困难的学员 | 7月1日－7月9日 7月22日－7月30日 |
每天上午8:15-10:15 | 词汇：10次*2小时=20小时 | 6-15 |
| 英语正音课 | 适合发音不标准，有明显口音，欲纠正口语发音的学员 | 每天下午13:30-15:30 | 口语：10次*2小时=20小时 | |||
| 语法提升课 | 适合尚未接触过托福，托福模考成绩40-60，语法基础薄弱，分不清句子结构与成分，理解句子困难的学员 | 每天上午10:30-12:30 | 语法：10次*2小时=20小时 | |||
| 60秒科学 精听精讲 |
适合英语听力能力较弱，尤其是学术类话题理解困难的学员 | 每天下午15:45-17:45 | 听力：10次*2小时=20小时 | |||
| 菁英计划 | 阶段一 （基础） |
适合未接触托福考试或者托福正式考试成绩或模考成绩在60-70分，希望通过课程学习了解考试形式、考察知识点的学员 | 7月1日-7月21日 | 每天上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
阅读：9次*2小时=18小时 听力：9次*2小时=18小时 口语：9次*2小时=18小时 写作：9次*2小时=18小时 赠送模考4小时+讲评4小时 （听说读写各1小时） |
4-8 |
| 7月15日-8月4日 | ||||||
| 8月5日-8月25日 | ||||||
| 阶段二 （强化） |
适合托福正式考试成绩或模考70分－80分有过托福学习基础、希望通过课程学习熟练掌握考试答题技巧的学员 | 7月15日-8月7日 | 每天下午13:30-15:30 15:45-17:45 |
阅读：10次*2小时=20小时 听力：10次*2小时=20小时 口语：10次*2小时=20小时 写作：10次*2小时=20小时 赠送模考4小时+讲评4小时 （听说读写各1小时） |
||
| 7月22日-8月14日 | ||||||
| 8月5日-8月28日 | ||||||
| 阶段三 （冲刺） |
适合托福正式考试成绩或模考80分－95分或有过托福强化学习基础、希望通过课程查漏补缺、提升速度和正确率的学员 | 7月8日-7月26日 | 每天上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
阅读：8次*2小时=16小时 听力：8次*2小时=16小时 口语：8次*2小时=16小时 写作：8次*2小时=16小时 赠送模考4小时+讲评4小时 （听说读写各1小时） |
||
| 7月22日-8月9日 | ||||||
| 8月12日-8月30日 | ||||||
| 阶段四 （模考） |
适合托福在80-100分数，希望接触真题进行训练、熟悉最新考试真题与难度以及适应考试环境与节奏的学员 | 8月15日－8月22日 | 每两天模考一次，共模考4套+讲评 每套模考完安排四个单项各两个小时讲评 |
阅读：4次*2小时=8小时 听力：4次*2小时=8小时 口语：4次*2小时=8小时 写作：4次*2小时=8小时 每两天模考一次，共模考4套+讲评 每套模考完安排四个单项各两个小时讲评 |
4-12 | |
| 学霸计划 | 阶段一 （强化） |
适合托福正式考试成绩或模考70分－80分有过托福学习基础、希望通过课程学习熟练掌握考试答题技巧的学员 | 7月1日-7月24日 | 每天下午13:30-15:30 15:45-17:45 |
阅读：10次*2小时=20小时 听力：10次*2小时=20小时 口语：10次*2小时=20小时 写作：10次*2小时=20小时 赠送模考4小时+讲评4小时 （听说读写各1小时） |
4-8 |
| 7月15日-8月7日 | ||||||
| 7月29日-8月21日 | ||||||
| 阶段二 （冲刺） |
适合托福正式考试成绩或模考80分－95分或有过托福强化学习基础、希望通过课程查漏补缺、提升速度和正确率的学员 | 8月5日-8月25日 | 每天上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
阅读：8次*2小时=16小时 听力：8次*2小时=16小时 口语：8次*2小时=16小时 写作：8次*2小时=16小时 赠送模考4小时+讲评4小时 （听说读写各1小时） |
||
| 9月 | ||||||
| 阶段三 （模考） |
适合托福在80-100分数，希望接触真题进行训练、熟悉最新考试真题与难度以及适应考试环境与节奏的学员 | 9月 | 每两天模考一次，共模考4套+讲评 每套模考完安排四个单项各两个小时讲评 |
阅读：4次*2小时=8小时 听力：4次*2小时=8小时 口语：4次*2小时=8小时 写作：4次*2小时=8小时 每两天模考一次，共模考4套+讲评 每套模考完安排四个单项各两个小时讲评 |
4-12 | |
| 真题密卷班 | 真题模考及讲评 | 适合托福在80-100分数，希望接触真题进行训练、熟悉最新考试真题与难度以及适应考试环境与节奏的学员 | 6月17日－6月24日 | 每两天模考一次，共模考4套+讲评 每套模考完安排四个单项各两个小时讲评 |
阅读：4次*2小时=8小时 听力：4次*2小时=8小时 口语：4次*2小时=8小时 写作：4次*2小时=8小时 每两天模考一次，共模考4套+讲评 每套模考完安排四个单项各两个小时讲评 |
4-12 |
| 6月26日－7月3日 | ||||||
| 7月4日－7月11日 | ||||||
| 8月1日－8月8日 | ||||||
| 8月15日－8月22日 |
| 产品名称 | 课程名称 | 适合学员 | 开课时间 | 上课时间 | 课时安排 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 预备班 | 词汇趣记课 | 适合尚未接触过雅思，或雅思模考成绩5分以下，词汇量缺乏，背诵单词困难的学员 | 7月1日－7月9日 7月22日－7月30日 |
每天上午8:15-10:15 | 词汇：10次*2小时=20小时 | 6-15 |
| 英语正音课 | 适合发音不标准，有明显口音，欲纠正口语发音的学员 | 每天下午13:30-15:30 | 口语：10次*2小时=20小时 | |||
| 语法提升课 | 适合尚未接触过雅思，或雅思模考成绩5分以下，语法基础薄弱，分不清句子结构与成分，理解句子困难的学员 | 每天上午10:30-12:30 | 语法：10次*2小时=20小时 | |||
| 60秒科学 精听精讲 |
适合英语听力能力较弱，尤其是学术类话题理解困难的学员 | 每天下午15:45-17:45 | 听力：10次*2小时=20小时 | 6-16 | ||
| 菁英计划 | 基础班 | 1.未接触雅思考试; 2.雅思正式考试成绩或模考成绩5.5分及以下; 3.词汇量在3000-4000; 4.大学英语四级达到优秀水平(550分); 5.高中英语成绩130分以上(满分150分)。 |
7月1日-7月17日 | 每天上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
阅读：6次*2小时=12小时 听力：6次*2小时=12小时 口语：6次*2小时=12小时 写作：6次*2小时=12小时 模考：6小时 模考讲评：8小时（听说读写各2小时） |
4-8 |
| 7月22日－8月7日 | ||||||
| 8月5日－8月21日 | ||||||
| 强化班 | 1. 雅思正式考试成绩或模考5.5以上; 2.词汇量在4000以上; 3.雅思目标分6.5分； 4.大学英语六级考试达到优秀水平(520分) |
7月1日－7月17日 | 每天下午13:30-15:30 15:45-17:45 |
阅读：6次*2小时=12小时 听力：6次*2小时=12小时 口语：6次*2小时=12小时 写作：7次*2小时=14小时 模考：6小时 模考讲评：8小时（听说读写各2小时） |
5-8 | |
| 7月15日－7月31日 | ||||||
| 7月22日－8月7日 | ||||||
| 8月12日－8月28日 | ||||||
| 冲刺班 | 1.雅思正式考试成绩或模考6分及以上; 2.词汇量在5000以上; 3.目标冲刺6.5＋ |
7月22日－8月7日 | 每天上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
阅读：6次*2小时=12小时 听力：6次*2小时=12小时 口语：5次*2小时=10小时 写作：6次*2小时=12小时 模考：6小时 模考讲评：8小时（听说读写各2小时） |
4-8 | |
| 8月5日－8月21日 | ||||||
| 8月12日－8月28日 | ||||||
| 考前集训班 | 1.雅思正式考试成绩或模考6分及以上; 2.词汇量在6000以上; 3.目标冲刺7 |
7月15日－7月26日 | 每天下午13:30-15:30，15:45-17:45 | 阅读：4次*2小时=8小时 听力：4次*2小时=8小时 口语：4次*2小时=8小时 写作：4次*2小时=8小时 模考：6小时 模考讲评：8小时（听说读写各2小时） |
4-12 | |
| 8月12日－8月23日 | ||||||
| 备注：一阶段联报无优惠，两阶段联报9折，三阶段及以上联报85折，入口班不参加早报优惠及加联报优惠，单项班不参加早报优惠 | ||||||
| 课程分类 | 班级名称 | 上课日期 | 课时安排 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|
| 托福 | 初级起点（基础强化冲刺） | 7月16日-8月27日 | 190h | 6-8人 |
| 7月29日-9月27日 | ||||
| 中级起点班（强化冲刺） | 5月11日-7月31日 | 140h | 6-8人 | |
| 6月10日-7月11日 | ||||
| 7月26日-8月27日 | ||||
| 8月8日-9月27日 | ||||
| 7月17日-8月18日 | 70h | |||
| 高级起点（冲刺） | 6月26日-7月11日 | 70h | 6-8人 | |
| 8月2日-8月18日 | ||||
| 8月12日-8月27日 | ||||
| 8月24日-9月27日 | ||||
| 7月15日-7月30日 | 35h | |||
| 强化班 | 7月15日-8月1日 | 80h | 25人 | |
| SAT | 初级起点（基础强化冲刺） | 6月17日-8月1日 | 196h | 6-8人 |
| 7月15日-8月26日 | ||||
| 8月7日-11月1日 | ||||
| 7月31日-10月26日 | ||||
| 中级起点班（强化冲刺） | 7月2日-8月1日 | 132h | 6-8人 | |
| 7月30日-8月25日 | ||||
| 8月15日-10月25日 | ||||
| 高级起点（冲刺） | 7月18日-8月11日 | 64h | 6-8人 | |
| 8月11日-8月26日 | ||||
| 9月6日-10月26日 | ||||
| 二轮冲刺班 | 9月7日-10月1日 | 64h | 6-8人 | |
| 雅思 | 初级起点班（基础强化） | 7月15日-8月12日 | 120h | 6-8人 |
| 家长英语班 | 5月11日-7月14日 | 20h | / | |
| GRE | 强化班 | 7月15日-7月17日 | 60h | 15人 |
| 课程分类 | 班级类型 | 上课时间 | 授课内容 | 课时 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 托福 | 基础班 | 7月8日-7月21日 | 1、语言基础训练，各科的考试常识、做题技巧及答题思路 2、各类型文章，各题型做题技巧及口语和写作常用模板 |
阅读20小时 听力20小时 口语12小时 写作12小时 共64小时 |
8人 |
| 强化班 | 7月8日-7月21日 | 1、各科目实战快速提分考试技巧 2、阅读听力改革后解题思路 3、阅读听力背景知识大梳理 4、口语写作订制化模板 |
阅读12小时 听力12小时 口语20小时 写作20小时 共64小时 |
8人 | |
| 冲刺班 | 8月15日-8月31日 | 1、真题解析，梳理文章结构 2、难题聚焦，破解迷雾 3、口语写作高分攻略 |
阅读14小时 听力16小时 口语16小时 写作18小时 共64小时 |
8人 | |
| SAT | 基础班 | 7月8日-7月21日 | 1、语言基础训练，各科的考试常识、做题技巧及答题思路 2、各类型文章，各题型做题技巧及口语和写作常用模板 |
阅读28小时 听力14小时 口语12小时 写作10小时 共64小时 |
8人 |
| 强化班 | 7月25日-8月11日 | 1、各科目实战快速提分考试技巧 2、阅读语法和数学解题思路 3、写作订制化模板 |
阅读28小时 听力14小时 口语12小时 写作10小时 共64小时 |
8人 | |
| 冲刺班 | 8月15日-8月31日 | 1、真题解析，小说和历史技巧汇总 2、文法难题聚焦，破解迷雾 3、数学破题及满分攻略 |
阅读28小时 听力14小时 口语12小时 写作10小时 共64小时 |
8人 | |
| 雅思 | 基础班 | 7月8日-7月21日 | 1、语言基础训练，各科的考试常识、做题技巧及答题思路 2、各类型文章，各题型做题技巧及口语和写作常用模板 |
阅读20小时 听力20小时 口语12小时 写作12小时 共64小时 |
8人 |
| 强化班 | 7月25日-8月11日 | 1、各科目实战快速提分考试技巧 2、阅读听力改革后解题思路 3、阅读听力背景知识大梳理 4、口语写作订制化模板 |
阅读12小时 听力12小时 口语20小时 写作20小时 共64小时 |
8人 | |
| 冲刺班 | 8月15日-8月31日 | 1、真题解析，梳理文章结构 2、难题聚焦，破解迷雾 3、口语写作高分攻略 |
阅读20小时 听力20小时 口语12小时 写作12小时 共64小时 |
8人 |
| 课程名称 | 班级名称 | 总课时 | 适合人群及课时安排 |
|---|---|---|---|
| VIP 1V1 课程 | 语法词汇基础课 | / | 个性化定制课程 |
| 托福预备计划 （impact/TOEFL JUNIOR） |
|||
| TOEFL/IELTS | |||
| SAT/SSAT/ACT/AP/GRE/GMAT | |||
| VIP 1V1 课程 | VIP托管A计划 | 2 | 可脱产集中进行托管培训的学生，10日起 |
| VIP托管B计划 | 4 | ||
| 学习规划 | 单月学习规划 | 4（答疑） | 在线咨询 |
| 季度学习规划 | 12（答疑） | ||
| 半年学习规划 | 24（答疑） | ||
| 年度学习规划 | 48（答疑） | ||
| TOEFL/IELTS （3-6人班） |
托福基础班 | 80 | 适合于托福成绩40-60分的学生，配备有班主任全程规划，检查作业、学习反馈，各科授课主要以词汇、语法、长难句、各科题型讲解为主。72小时课程+2套模考+8小时模考讲解 |
| 托福强化班 | 56 | 适合于托福成绩80分左右的学生，配备有班主任全程规划，检查作业、学习反馈。各科授课主要以各科能力提升为主，阅读听力以篇章讲解及练习为主，口语写作以高级表达为主。48小时课程+2套模考+8小时模考讲解 | |
| 雅思/托福冲刺班 | 82 | 1.正课课时：80h（听说读写各20h); 2.模考点评：8h；(听说读写各2h) ； 2.会诊测评：配备2套模考 + 全真口语真人模考。 |
|
| GRE（GMAT） （3-6人班） |
基础班 | 48 | 适合学员：GRE词汇量达到7000以上学员，GRE模考或真实成绩低于290分的学员 课程特色： 授课班主任负责制，严格监督学生单词以及课程作业的完成 系统讲解GRE阅读基础以及长难句理解，词汇基础，为GRE学习打好基础 授课给予学生全方位解答和专业指导，提升学生英文学术能力，让学生全面掌握GRE阅读，填空，数学，写作答题方法 |
| 强化班 | 32 | 适合学员：GRE词汇量达到8000以上学员，GRE模考或真实成绩310分左右的学员 课程特色： 设立授课班主任负责制，严格监督学生单词以及课程作业的完成。 强化授课，让学生把握GRE考试出题思路和答题技巧，进一步提高GRE各科成绩 |
|
| 云川SAT | 强化班 | 110 | 总课时110小时，包括60小时的阅读语法+6小时的写作+40小时的辅导课+4小时的模考讲解，每节正课3小时，共16节正课，每节辅导课2小时，包含4次模考 |
| 冲刺班 | 80 | 总课时80小时，包括48小时的阅读语法+32小时的辅导课，每节正课3小时，共16节正课，包含4次模考 | |
| 文本精读 | 45 | 精读SAT小说和历史类相关文章，内容包括英美短片小说，唱片小说，美国经典历史文献；泛读英美经典小说和科学/社科类文章；讲解SAT阅读文章，通过大量的题目训练迅速提升阅读能力 |
| 课程分类 | 班级名称 | 开课时间 | 总课时 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|
| 托福 | 基础班 | 6月18日—6月25日每天上午 | 30 | 3-6人 |
| 6月21日—6月28日每天下午 | ||||
| 6月25日—7月2日每天上午 | ||||
| 6月30日—7月7日每天下午 | ||||
| 7月5日—7月12日每天上午 | ||||
| 7月10日—7月17日每天下午 | ||||
| 7月15日—7月22日每天上午 | ||||
| 7月19日—7月26日每天下午 | ||||
| 7月27日—8月3日每天上午 | ||||
| 8月2日—8月9日每天下午 | ||||
| 基础班 | 6月19日—7月3日每天下午 | 60 | 3-6人 | |
| 6月27日—7月11日每天上午 | ||||
| 6月30日—7月14日每天下午 | ||||
| 7月5日—7月19日每天上午 | ||||
| 7月10日—7月24日每天下午 | ||||
| 7月15日—7月29日每天上午 | ||||
| 7月20日—8月3日每天下午 | ||||
| 7月25日—8月8日每天上午 | ||||
| 7月28日—8月11日每天下午 | ||||
| 8月1日—8月15日每天上午 | ||||
| 全程班 | 6月18日—7月11日每天上午（6.26休息） | 90 | 3-6人 | |
| 6月21日—7月14日每天下午（6.29休息） | ||||
| 6月25日—7月19日每天上午（7.3/7.4休息） | ||||
| 6月30日—7月24日每天下午（7.8/7.9休息） | ||||
| 7月5日—7月29日每天上午（7.13/7.14休息） | ||||
| 7月10日—8月3日每天下午（7.18/7.19休息） | ||||
| 7月15日—8月8日每天上午（7.23/7.24休息） | ||||
| 7月19日—8月11日每天下午（7.27休息） | ||||
| SAT | 强化班 | 6月20日—7月2日每天上午 | 50 | 3-6人 |
| 6月25日—7月7日每天下午 | ||||
| 6月30—7月12日每天上午 | ||||
| 7月5日—7月17日每天下午 | ||||
| 7月11日—7月23日每天上午 | ||||
| 7月19日—7月31日每天下午 | ||||
| 7月26日—8月7日每天上午 | ||||
| 8月2日—8月14日每天下午 | ||||
| 基础班 | 6月22日—7月9日每天下午 | 70 | 3-6人 | |
| 6月28日—7月15日每天上午 | ||||
| 7月6日—7月23日每天下午 | ||||
| 7月15日—8月1日每天上午 | ||||
| 7月24日—8月10日每天上午 | ||||
| 8月1日—8月18日每天下午 | ||||
| 雅思 | 冲6分班 | 6月20日—7月14日每天下午 | 100 | / |
| 6月28日—7月22日每天上午 | ||||
| 7月8日—8月1日每天下午 | ||||
| 7月16日—8月9日每天上午 | ||||
| 7月23日—8月16日每天下午 | ||||
| 冲7分班 | 6月21日—7月10日每天上午 | 80 | / | |
| 6月28日—7月17日每天下午 | ||||
| 7月8日—7月27日每天上午 | ||||
| 7月17日—8月5日每天下午 | ||||
| 7月25日—8月13日每天上午 | ||||
| 上课时间：上午8:20-10:20；10:30-12:30；下午14:00-16:00；16:10-18:10；具体开结课日期可根据学员情况进行微调 | ||||
| 班级名称 | 开课日期 | 结课日期 | 上课时间 | 上课人数 | 科目 | 课次/小时数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 词汇/语法强化班 | 滚动开班 | 周末 | 3-6人 | 词汇 | 16小时 | |
| 语法 | 24小时 | |||||
| 雅思强化班 | 雅思写作 | 12小时 | ||||
| 雅思阅读 | 12小时 | |||||
| 雅思口语 | 12小时 | |||||
| 雅思听力 | 12小时 | |||||
| 托福强化班 | 托福写作 | 12小时 | ||||
| 托福阅读 | 12小时 | |||||
| 托福口语 | 12小时 | |||||
| 托福听力 | 12小时 | |||||
| 雅思全程班 | 雅思词汇 | 10小时 | ||||
| 雅思语法 | 10小时 | |||||
| 雅思写作 | 26小时 | |||||
| 雅思阅读 | 26小时 | |||||
| 雅思口语 | 26小时 | |||||
| 雅思听力 | 26小时 | |||||
| 托福全程班 | 托福词汇 | 10小时 | ||||
| 托福语法 | 10小时 | |||||
| 托福写作 | 26小时 | |||||
| 托福阅读 | 26小时 | |||||
| 托福口语 | 26小时 | |||||
| 托福听力 | 26小时 | |||||
| 雅思精英计划 （财大班） |
滚动开班 | 暑假转周末 | 8-15人 | 雅思词汇 | 20小时 | |
| 雅思语法 | 20小时 | |||||
| 雅思写作 | 35小时 | |||||
| 雅思阅读 | 35小时 | |||||
| 雅思口语 | 35小时 | |||||
| 雅思听力 | 35小时 | |||||
| 托福/雅思/SAT/ACT/AP课程/A-level/TOEFL JUNIOR 可安排【一对一】、【一对二】定制课程，详情点击下方按钮咨询 | ||||||
| 课程分类 | 班级名称 | 课程内容 | 适合人群 | 阶段目标 | 全日制 | 周末 | 课时/小时数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 托福 | 预备12人班 | 预备听力 | 基础很差，备考时间在4-12个月，或无考试要求 | 50分 | 周一至周五每日2节/8周/跨2个月 | 每周末4节/周/跨4.5个月 | 110/220h |
| 8000词汇 | |||||||
| 预备翻译 | |||||||
| 预备阅读 | |||||||
| 基础班 | 基础听力 | 预备段后或基础一般，备考时间3-6个月左右 | 80分 | 周一至周五每日2节/5周/一个月 | 每周末4节/11周/跨2.5个月 | 80/160h | |
| 基础口语 | |||||||
| 基础阅读 | |||||||
| 基础写作 | |||||||
| 托管计划 单项25+ |
强化听力 | 基础段后，基础一般，备考时间6个月 | 90分 | 一个月内结束课程 | 2.5个月内结束 | 40/80h | |
| 强化口语 | |||||||
| 强化阅读 | |||||||
| 强化写作 | |||||||
| 雅思 | 预备12人班 | 预备听力 | / | 4.5分 | 周一至周五每日2节/14周/跨3.5个月 | 每周末4节/35周/跨9个月 | 140/280h |
| 预备词汇 | |||||||
| 预备翻译 | |||||||
| 预备阅读 | |||||||
| 起点4-8人班 | 基础听力 | 5分 | 周一至周五每日2节/11周/跨3个月 | 每周末4节/27.5周/跨7个月 | 110/220h | ||
| 基础口语 | |||||||
| 基础阅读 | |||||||
| 基础写作 | |||||||
| 中级4-8人班 | 强化听力 | 5.5分 | 周一至周五每日2节/7周/跨2个月 | 每周末4节/17.5周/跨4.5个月 | 70/140h | ||
| 强化口语 | |||||||
| 强化阅读 | |||||||
| 强化写作 | |||||||
| 高级冲刺 4-8人班 |
冲刺听力 | 6-6.5分 | 周一至周五每日2节/跨一个月 | 每周末4节，7.5周/跨2个月 | 30/60h | ||
| 冲刺口语 | |||||||
| 冲刺阅读 | |||||||
| 冲刺写作 |
| 课程分类 | 班级名称 | 适合学员 | 目标水平 | 总课时 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 留学预备 | 预备课程 | 初三至高一/能力测试30分 | 能力测试60 | 48h | 3-4人 |
| 托福 | 基础班 | TPO模考60分 | TPO模考70 | 48h | |
| 强化班 | TPO模考70分 | 托福80分 | |||
| SAT | 基础班 | 托福80分 | SAT1300分 | 54h | |
| 强化班 | SAT1300 | SAT1450分 | 48h | ||
| 雅思 | 基础班 | 雅思5 | 雅思6 | 48h | |
| 强化班 | 雅思6 | 雅思6.5 | |||
| GRE | 直通班 | 托福80分/6级/雅思6.5 | GRE320 | 阅读30h 填空18h 数学4h 写作8h 共60h |
|
| GMAT | - | 托福80分/6级/雅思6.5 | 700+ | 阅读12h 语法14h 逻辑10h 数学4h 写作8h 共48h |
|
| 暑期课程均赠送3小时模考串讲 | |||||
| 班级名称 | 适合学员 | 开课日期 | 课时安排 | 上课人数 |
|---|---|---|---|---|
| 国际高中摆渡班 | 计划9月升入高新一中/铁一/师大英中/交大附等学校高中国际部的新高一学员 | 7月25日-8月25日 | 80h正课+42h ME课程 | 3-6人 |
| 八月暑期托福冲刺班 | 计划8.24/8.25参加托福首考的新高二学员 | 7月15日-8月22日 | 64h | |
| 八月暑期SAT冲刺班 | 8.24参加北美SAT考试的新高三学员 | 7月15日-8月15日 | 50h（阅读、文法、写作） | |
| 大学生暑期托福精讲班 | 有考研需求的托福零基础在校大学生 | 7月20日-8月10日 | 48h | |
| 暑期雅思精讲班 | 有考研需求的雅思零基础在校大学生 | 7月20日-8月10日 | 48h |
入学测试
年度考试
时间安排
月度学习
计划安排
学习方法
时间管理
课程学习
答疑解惑
监督执行
学习调整
阶段会诊
家长沟通
模考安排
查漏补缺
考前
心理辅导
啄木鸟留学教研导师
ETS 全球研究院访问学者
全国十大魅力教师
原新东方集团高级培训师
啄木鸟留学教研导师
中国早期SAT教师
普林斯顿ETS美国总部访问学者
美国亚利桑那大学访问学者
啄木鸟留学全国教学总监
朴新集团全国留学教师培训师
原新东方集团托福写作名师
高级家庭教育指导师
北京啄木鸟留学教学副总监
原北京新东方北美考试项目优秀
教师、教研组长
八年托福教学经验
啄木鸟背景阅读语法教研组长
ACT注册培训师
国际注册中级对外汉语教师
英国伯明翰大学硕士
朴新集团阅读写作高级培训师
托福考试阅读，听力，写作满分
擅长：托福阅读 / 写作 /
SAT 写作/理科课程
啄木鸟北分听力组组长
主要教授托福听力
SAT语法等科目
英语专业8级
曾任西安外国语大学英语教师
啄木鸟第二届全国师训三等奖
啄木鸟第三届全国师训一等奖
拥有超过5年以上英语教学经验
英语专八，笔译硕士
上海高级口译笔译资格证
美国 Praxis 教师资格证
BEC高级资格证
业内名师及外籍招生官
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授人以鱼不如授人以渔
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